史威登堡神学著作

白马 #7

三、唯有那些被光照的

三、唯有那些被光照的人理解圣言

WH7.人类的理性官能若不被主光照,就无法理解神性事物,甚至无法理解属灵事物(2196, 2203, 2209, 2654节)。因此,唯有那些被光照的人才能明白圣言(10323节)。主使那些被光照的人能理解真理,还能辨别那些看似相互矛盾的事物(9382, 10659节)。字义上的圣言就看似不一致,有些地方甚至自相矛盾(9025节)。因此,圣言可被那些没有被光照的人任意解读和应用,以证实任何观点或异端邪说,并捍卫任何世俗和肉体的爱(4783, 10330, 10400节)。从圣言获得光照的,是那些出于对真理和良善的爱而阅读它的人,而不是那些出于对名利地位的爱,因而出于对自我的爱而阅读它的人(9382, 10548—10550节)。那些过着良善的生活,并由此处于对真理的情感之人被光照(8694节)。那些内在被打开,因而其内在人能被提升到天堂之光的人被光照(10400, 10402, 10691, 10694节)。光照是对心智内层的一种实实在在的提升,也是进入天堂之光的一种提升(10330节)。对那些视圣言为神圣的人来说,来自内在,也就是经由内在来自主的神圣会流入进来,尽管他们自己对此一无所知(6789节)。那些由主引导的人被光照,并看见圣言中的真理,而那些由自己引导的人则不然(10638节)。受主引导的,是那些因真理而热爱真理的人,以及那些喜欢照神性真理生活的人(10578, 10645, 10829节)。对人来说,圣言照着他所过的爱与信的生活而活过来(1776节)。那些源于人自己的聪明的事物本身没有生命,因为没有任何良善来自人的自我(89418944节)。那些坚定确认虚假教义的人无法被光照(10640节)。

被光照的,正是人的理解力(66089300节)。理解力是真理的接受者(6222, 6608, 10659)。对教会的每个教义来说,我们对它的理解程度取决于我们以自己的理解力和由此而来的思维对它所获得的观念的性质(3310, 3825节)。只要人活在这个世界上,他的观念就是属世的,因为那时他在属世层面进行思考;然而,对那些为了真理的缘故而处于对真理的情感的人来说,属灵的观念仍隐藏在他们里面,死后人就进入这些观念中(3310, 5510, 6201, 10236, 10240, 10551节)。我们若无法以自己的理解力和由此而来的思维获得对任何主题的观念,就无法明白这个主题(3825节)。对信仰问题的观念在来世被揭开,那里的天使会看到这些观念是什么样;然后人照着它们而与其他人结合,只要这些观念植是从爱和情感发出的(1869, 3310, 5510, 6200, 8885节)。因此,唯有理性的人才能理解圣言,因为相信某个事物,却对事物本身没有任何概念,也没有理性的洞察,只不是把我们所不明白或喜欢的某句话存在记忆中,这其实是不相信(2533节)。被光照的,正是圣言的字义(3436, 9824, 9905, 10548节)。

属天的奥秘 #5489

5489.“各在各人

5489.“各在各人的口袋里”表属世层中凡有容器的地方。这从“口袋”的含义清楚可知,“口袋”是指一个容器,如下文所述;这容器之所以存在于属世层中,是因为所论述的主题是属世层中的真理和记忆知识。此处“口袋”尤表记忆知识,因为正如口袋是盛五谷的容器,记忆知识同样是良善的容器,在此是指由真理所产生的良善的容器,如前所述(5487节)。很少有人知道记忆知识是良善的容器,因为很少有人反思这类事。然而,他们从以下考虑是能知道这一点的:进入记忆的记忆知识总是通过某种情感被引入;非通过某种情感被引入的记忆知识不会留在那里,而是会溜走。原因在于,情感里面有生命,但记忆知识若非通过情感,是没有生命可言的。由此明显可知,记忆知识始终与诸如属于情感,或也可说属于爱的那类事物,因而与某种良善联结在一起,因为属于爱的每一个事物都被称为良善,无论它是真良善,还是被误以为是良善的东西。因此,记忆知识连同这些良善可以说构成一种婚姻。正因如此,当这良善被激发时,与它联结的记忆知识也立刻被激发出来;反之,当记忆知识被忆起时,与它联结的良善也会出现。若乐意,谁都能在自己里面测试这一点。
  由此可以得出这一结论:在抛弃仁之良善的未重生的人当中,作为教会真理存在的记忆知识拥有依附在他们身上的诸如属于爱自己爱世界的那类事物,因而有邪恶的形式;这些邪恶形式由于自己里面所含有的快乐而被未重生之人称为良善,还被他们利用错解而表现为良善。当自我之爱与尘世之爱普遍掌权时,这些记忆知识就披上诱人的外表,并照着它们掌权的程度而披上这种外表。但在已重生的人当中,作为教会真理存在的记忆知识拥有依附在他们身上的诸如属于对邻之爱和对神之爱的那类事物,因而拥有纯正的良善形式。这些良善形式被主储存在与所有正在重生之人同在的教会真理中。因此,当主将对良善的热情注入这些人时,这些真理同时以自己的适当次序显现;当主注入对真理的热情时,这良善就会同在,并点燃它。由此可见记忆知识和真理是何情形,即:它们是良善的容器。
  

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